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“太方便啦!我在自己的手机上就能大概只用了一分钟就完成了预约，然后根据预约时间去门诊复查，节省好多时间!”“这个入院准备中心搞得实在是好。有工作人员帮忙办理住院登记手续，还可以预约床位，完全不需要我们自己回来奔波，让大家可以安心照顾病人，非常人性化。”“我这一身的毛病真的很难治，反反复复。合肥的专家一来，就被治好了!”这些评价都来自在安徽医医院就诊的患者及其家属。从挂号、住院，到诊疗、义诊，主题教育开展以来，该校各直属附院牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，聚焦群众看病的痛点、难点，从小处着手，从细节完善，积极优化医疗服务，提升患者体验，努力将主题教育成果转化为解决人民群众看病就医急医院高质量发展的具体举措。安医大一附院多措并举，大幅缩短医技检查预约时间。冯军伟摄用好调查研究“传家宝”“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”主题教育开展以来，该校各直属附院党委坚持问题导向，结合“提升医疗质量，改善就医体验”等行业重点任务，以及医教研工作中最突出的重难点问题，研究制定调研工作总体方案，通过“四不两直”、座谈交流、实地考察、网络问卷等方式深入基层开展调查研究，广开言路，群策群力，共同研究对策措施，努力把一个个“问题清单”变为“成果清单”。医院通过调研建立问题清单24项，开展调研课题44项，形成了调研报告33份。同时，将医院“六大提升行动”与主题教育调查研究、问题整改等有效融合，通过组织“书记面对面”等活动，医院在改革发展中存在的问题和困难，及时掌握干部职工的思想动态，通过完善管理制度、再造业务流程、优化资源配置、强化分析评价等一系列手段，医院核心业务工作与运营管理工作深度融合，以改革创新全面提升了该院运营管理精细化水平。医院针对“改善疗愈环境”“候诊区引导和标识指向优化”“社区卫生服务中心建设发展”等具体问题，集中民智、体现民意、反映民情，通过调研梳理症结问题64个，提出工作举措66条，形成了调研报告20份。针对发现的问题，按照责任领导、完成时限、具体内容、工作成效四个方面确定清单台账，逐题逐项列入清单，研究制定解决对策。除一线调查研究外，省公共卫生临床中心(一附院北区)定期召开专题会议，及时解决重难点问题，医院管理制度、工作流程、应急预案等规章制度，并积极发挥社会监督员作用，通过运用第三方满意度调查和评价结果，深入剖析、查摆原因并提出整改措施，以门诊患者满意度、住院患者满意度检验主题教育“深度”。医院领导班子深入各诊区临床一线、临床医学院、食堂、学生宿舍、行政楼，对准病患就医最关心、医务人员最